Projet
éducatif
Extrait du registre aux délibérations du conseil communal - séance du 29.06.1998
L’école
est par excellence le point de rencontre, le milieu social, le lieu où on étudie,
où on joue ensemble, où on partage la vie de tous les autres enfants.
Les
écoles communales de l’entité font partie intégrante de l’Enseignement
Officiel Neutre subventionné.
Elles
sont ouvertes à tous, refusent la sélection sociale et économique :
elles accordent une sollicitude équitable à tous les enfants.
Respectueuses
de toutes les conceptions philosophiques, elles sont des écoles de tolérance,
refusant tout endoctrinement ou neutralisme pris dans le sens de non engagement
et de passivité ; elles s’enrichissent de l’échange et de la
confrontation d’idées et de convictions différentes.
Les
écoles communales s’engagent à former et à encourager les jeunes à
participer à la construction d’une société démocratique et les amener à
s’exercer à la citoyenneté responsable en créant des lieux et des temps de
parole où chacun a le droit de s’exprimer et d’être écouté.
Respectueuses
des droits de l’enfant, elles prennent en charge le développement de sa
personne dans sa totalité.
Pour
chaque individu, elles veilleront à déceler ses facultés d’exploiter sa
capacité d’échanges avec son environnement, les maximiseront et lui en
feront prendre conscience de manière à promouvoir la foi en soi.
La
gestion dynamique des écoles générera une qualité de vie qui privilégie la
socialisation, la solidarité, l’autonomie, le sens des responsabilités, la
liberté, l’efficacité, la créativité, le développement corporel, la
curiosité d’esprit, l’esprit critique…
Les
écoles communales s’engagent à amener les enfants qui leur sont confiés à
la maîtrise des compétences de base en ayant pour chacun d’eux la meilleure
ambition, ce qui les rendra aptes à suivre avec succès, leur cursus scolaire
et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle.